суббота, 16 июля 2016 г.
среда, 6 июля 2016 г.
მეშვიდე დღის ანგარიში
გავეცანით მოსწავლეთა ჩართვას შეფასების პროცესში. განვიხილეთ შეფასების სტრატეგიები, გავაკეთეთ მიზნის შეფასების რუბრიკები, ვისაუბრეთ მოსწავლეთა შეფასებაზე ,განვიხილეთ თვითშეფასება ერთმანეთის შეფასება, მასწავლებლის შეფასება.
понедельник, 4 июля 2016 г.
მეექვსე დღის რეფლექსია
ვისწავლეთ ტექნოლოგიების ეფექტურად და ადეკვატურად გამოყენება, პრეზენტაციების შექმნა და ბლოგზე განთავსება. ბლოგისთვის გვერდების დამატება. ბლოგის დიზაინის შეცვლა.
пятница, 1 июля 2016 г.
ტრენინგის მეხუთე დღეს ვისაუბრეთ ინტერნეტ კავშირებზე.ინტერნეტ ტექნოლოგიების გამოყენებაზე.,ელფოსტის ჩატი,მიწერმოწერა,დამატება,საავტორო უფლებების ქაოსი მისი თავისებურება.ვიმუშავეთ კვლევითი ფორმების შედგენაზე.ვისწავლეთგამოკითხვის ჩატარება და შევქმენით რამენიმე გამოსაკითხი კითხვა.აგრეთვე დაარქივება და ელექტრო მისამართების მითითება.
среда, 29 июня 2016 г.
მეოთხე დღის რეფლექსია
გავეცანით შეფასების სტრატეგიებს. განვიხილეთ ხუთი სტრატეგია.განვიხილეთ მოსწავლეების წინარე ცოდნის საჭიროებების დადგენა.ვისწავლეთ,თუროგორ უნდა დავგეგმოთ მოსწავლეთა შეფასება პროექტის დასაწყისში.დავათვალიერეთ პრეზენტაციის შაბლონები.მოგვეცა საშინაო დავალება
воскресенье, 26 июня 2016 г.
მესამე დღის რეფლექსია
ვისაუბრეთ სასწავლო პროექტის გეგმის შაბლონი. გავეცანით ესგ სტანდარტებს და რუბრიკებს. 21-ე საუკუნის უნარების მოთხოვნებს,პროექტის საფუძვლებს.განვიხილეთ მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების მაგალითებს.დავსახეტპროექტის მიზნები
суббота, 25 июня 2016 г.
მე-2 დღის რეფლექსია
ორგანიზაციული საკითხების შემდეგ გავეცანით ტრენინგის კურსს და საკვანძო კითხვებს.გავეცანით მოდულებს: სასწავლო პროექტების შექმნა,სასწავლო პროექტის დაგეგმვა,სასწავლო ნიმუშების შექმნა.შევქმენით ელექტრონული საქაღალდე,ვისწავლეთ ფაილების გაგზავნა და შენახვა ინტერნეტით.გავეცანით პორტფოლიოს ჩეკლისტს,აგრეთვე ვნახეთ სხვისი გაკეთებული რესურსები. მოვიფიქრეთ ჩვენი პროექტის თემა, გავეცანით გამოცემის მომზადების ჩეკლისტს. დავათვალიერეთ შაბლონები და დავიწყეთ საკუთარ ბროშურაზე მუშაობა. ბლოგზე გამოვაქვეყნეთ განვლილი დრეების რეფლექსია.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)